
이번에 4회째를 맞는 ‘교원 CQ 창의력 대회’는 교원그룹과 서울교육대학교가 공동 추진하는 대회다. 전국의 초등 3~6학년 참가자를 대상으로 수학, 과학, 언어 3가지 영역을 평가해 융합창의력을 진단하며, 평가는 1차와 2차에 걸쳐 진행된다. 참가자들의 영역별 역량을 종합적으로 파악해 창의적 문제해결력을 진단하는 장을 마련하고자 2019년부터 시작해 올해까지 총 4,600여 명의 학생들이 참가했다.
1차 평가는 지난해 12월 15일 서울교육대학교에서 진행됐으며, 수학·과학·언어적 사고를 융합해 문제를 정확하게 파악하고 해결하는 능력을 진단했다. 1차 평가에서 각 학년별로 우수한 성적을 거둔 60명의 학생들은 지난 2월 23일 교원 챌린지홀에서 2차 평가에 참여했다.
과제수행형진단 형식으로 이뤄진 2차 평가는 융합적 사고를 통해 창의적인 해결 방안을 제시하고 이를 논리적으로 표현할 수 있는지 평가했다. 서울교육대학교 교수진 및 외부 전문가로 구성된 심사평가단이 1차와 2차 평가 결과를 합산하여 각 학년별 △대상(4명) △최우수상(4명) △우수상(52명)을 선정하고, 총 3000만원의 장학금을 전달했다.
수상 학생의 한 학부모는 이번 대회에서 제공한 시험 결과리포트에 대해 “아이의 학습에서 부족한 부분을 영역별로 명확히 알 수 있어 앞으로의 학습 방향을 설정하는 데 큰 도움이 됐다”며 “구체적이고 체계적인 결과 피드백을 제공해 자녀의 학습에 실질적인 도움을 줄 수 있다는 점이 이 대회의 강점인 것 같다”고 소감을 밝혔다.
교원그룹 관계자는 “올해는 특히나 정형화 되지 않은 창의적인 답안들이 많았으며, 참가자들의 의미 있는 도전 덕분에 이번 대회 현장의 분위기에 유쾌한 열정이 더해졌다”며 “교원그룹은 자라나는 꿈나무들이 창의적이고 도전적인 인재로 성장하고, 진로와 적합한 학습법을 탐색할 수 있는 방안 마련을 돕고자 지속 힘쓰겠다”고 말했다.
김수식 글로벌이코노믹 기자 imks@g-enews.com